“你怎么还不画？”老师走到她身后，拿手里的2b铅笔轻轻碰了碰她
。
华婕怔怔眯起一只
，
着铅笔比对起静
的比例，然后在素描纸上构图，定比例，打辅助线，勾形。
画画早成了她的本能，融入骨血，几乎不需要怎么想，、脑、手已经熟练的配合起来。
绘画的过程，华婕逐渐恢复了思考能力。
她发现自己的手变小了，手指纤细白
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