这就是斯金纳的作条件作用理论1,顾小鱼刚才说的,就是应用了这个理论。
如果不完成就要惩罚树,给学生一个厌恶的刺激,是“抑制”,而奖励晶玉,则是一“化”。
几个学生的兴致被调动起来了。
这是直接奖励钱啊!
如果不可避免地要去完成任务的话,还不如将事Loading...
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