以绘制爆裂箭矢为例，每个老师
属的实验室都有可能放
类似的任务，其目的是为了让学生为今后的学徒生涯积累经验，这些任务从药
的配置、材料的鉴定、材料的
理到专门为某个需求设计魔纹等不一而足。换句话说，这不仅仅是积攒经验的好机会，还是展示能力的重要平台。
如果在某个方面表现了众的才能，学院可能会雇佣学员成为实验室的工作人员，也有可能将学员推荐给委托方，这是一
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