施承发现楚致君越来越主动了，就连男人自己制定的在校内保持距离的规则也逐渐被无视。
比如在课上，楚致君从为了避嫌（也为了不
张）完全不会往他这边看，到试探
地一节课看几
，到后来动不动就看着他正儿八经地讲知识
或者冷笑话。
甚至动不动直接他的名，让他起来回答问题，而且往往是他开小差的时候。“施承可以回答一
这个问题吗？”
这时
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